{"id":1984,"date":"2023-10-06T10:22:19","date_gmt":"2023-10-06T10:22:19","guid":{"rendered":"https:\/\/leaderai.eu\/?p=1984"},"modified":"2024-01-02T15:04:15","modified_gmt":"2024-01-02T15:04:15","slug":"comunicado-de-impresa-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leaderai.eu\/pt-pt\/comunicado-de-impresa-1\/","title":{"rendered":"Comunicado de Impresa #1"},"content":{"rendered":"<p><b>O projecto LEADER-AI: <em>An\u00e1lise da aprendizagem e IA para uma aprendizagem personalizada &#8211; Mar\u00e7o 2023<\/em><\/b><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Organiza\u00e7\u00f5es de cinco pa\u00edses da Uni\u00e3o Europeia &#8211; Chipre, Gr\u00e9cia, Est\u00f3nia, Rom\u00e9nia e Portugal &#8211; uniram for\u00e7as numa \u00fanica equipa e lan\u00e7aram o projeto LEADER-AI. Este visa responder \u00e0 necessidade de uma aprendizagem digital eficaz no Ensino Superior (ES) que responda \u00e0s necessidades, pontos fortes e compet\u00eancias dos alunos, atrav\u00e9s da explora\u00e7\u00e3o adequada de tecnologias avan\u00e7adas, incluindo a Intelig\u00eancia Artificial (IA). O LEADER-AI teve in\u00edcio em 31 de dezembro de 2022 e ter\u00e1 uma dura\u00e7\u00e3o de 24 meses. Nos pr\u00f3ximos dois anos, iremos desenvolver e partilhar uma s\u00e9rie de recursos educativos para professores e funcion\u00e1rios do ensino superior, para os apoiar na ado\u00e7\u00e3o de ferramentas de visualiza\u00e7\u00e3o de dados e baseadas em IA para uma aprendizagem personalizada no ensino superior.<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Para promover a flexibilidade e a abertura \u00e0s diversas individualidades dos estudantes, o pessoal docente e acad\u00e9mico pode implementar uma abordagem pedag\u00f3gica personalizada utilizando a intelig\u00eancia artificial e ferramentas baseadas em dados. As aplica\u00e7\u00f5es baseadas em IA podem responder automaticamente \u00e0s necessidades dos estudantes atrav\u00e9s de um ensino e apoio adapt\u00e1veis e personalizados. O cons\u00f3rcio LEADER-AI fornecer\u00e1 orienta\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas a serem adaptadas por instrutores do ensino superior, acad\u00e9micos e profissionais das tecnologias educativas para as suas atividades de ensino e aprendizagem. O cons\u00f3rcio trabalhar\u00e1 no \u00e2mbito dos objectivos do Espa\u00e7o Europeu da Educa\u00e7\u00e3o da Comiss\u00e3o, para melhorar a capacidade digital do sistema educativo europeu, explorando as oportunidades oferecidas pelas novas tecnologias, como a IA (CE, COM, 2020).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ao longo do trabalho do projecto, a parceria assegurar\u00e1 o fornecimento dos contributos, melhorias e solu\u00e7\u00f5es necess\u00e1rios, desenvolvendo e partilhando os seguintes resultados principais:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Kit de ferramentas LEADER-AI<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Forma\u00e7\u00e3o e testagem baseadas em cen\u00e1rios<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Plataforma interactiva de eLearning e recursos digitais<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Al\u00e9m disso, o cons\u00f3rcio encorajar\u00e1 fortemente uma ampla distribui\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o dos resultados do LEADER-AI entre as organiza\u00e7\u00f5es e pessoal do ensino superior relevantes, disponibilizando os seus conhecimentos especializados e partilhando os resultados do projecto em eventos de teste e pilotagem, eventos nacionais e na Confer\u00eancia Final em Chipre. Todos estes recursos educativos estar\u00e3o dispon\u00edveis gratuitamente atrav\u00e9s do s\u00edtio Web do projecto e acess\u00edveis atrav\u00e9s das nossas p\u00e1ginas do Facebook e do Twitter.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O projecto LEADER-AI: An\u00e1lise da aprendizagem e IA para uma aprendizagem personalizada &#8211; Mar\u00e7o 2023 Organiza\u00e7\u00f5es de cinco pa\u00edses da Uni\u00e3o Europeia &#8211; Chipre, Gr\u00e9cia,..<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[77],"tags":[],"class_list":["post-1984","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/leaderai.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1984","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/leaderai.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/leaderai.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/leaderai.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/leaderai.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1984"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/leaderai.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1984\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1985,"href":"https:\/\/leaderai.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1984\/revisions\/1985"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/leaderai.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1984"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/leaderai.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1984"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/leaderai.eu\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1984"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}