LEADERAI_Cercetare transnațională

În primele luni ale proiectului, partenerii LEADER AI au efectuat cercetări documentare și de teren la nivel național și la nivelul UE. În primul rând, toți partenerii au cercetat status quo-ul în ceea ce privește utilizarea instrumentelor bazate pe inteligența artificială și analiza învățării pentru personalizarea învățării, în învățământul superior. Apoi, au fost efectuate cercetări naționale pe teren pentru a investiga direct experiențele grupurilor țintă (cadre universitare, instructori, cercetători, proiectanți și dezvoltatori de învățare) cu privire la analiza învățării și inteligența artificială (AI) pentru personalizare. Cercetarea pe teren a fost realizată prin metode mixte, implicând distribuirea de chestionare și desfășurarea de focus grupuri la nivel național. Rezultatele vor fi prezentate într-un raport transnațional, pentru a împărtăși detalii cu privire la stadiul actual al tehnologiei și la provocările legate de învățarea personalizată cu ajutorul analizei învățării și al IA.

Raportul Transnational va fi primul produs LEADER AI publicat în următoarele luni. Acesta va explora potențialele beneficii și riscuri ale utilizării datelor inteligente și a tehnologiei digitale în educație, cum ar fi sporirea implicării elevilor, îmbunătățirea rezultatelor învățării, sprijinirea procesului decizional și a elaborării politicilor, asigurarea abordării problemelor etice, juridice și sociale. Raportul se va baza pe exemple de practici promițătoare din diferite țări și instituții. Vor fi prezentate recomandări pentru cercetarea și dezvoltarea viitoare în acest domeniu emergent, precum și pentru încurajarea colaborării și inovării între părțile interesate. Rezultatele vor sta la baza elaborării tuturor produselor proiectului care vor urma (și anume setul de instrumente practice, formarea bazată pe scenarii și platforma eLearning), stimulând în același timp continuarea cercetărilor pentru toate părțile interesate.