Comunicat de presă #20

Proiectul LEADER-AI la finalul său! – Noiembrie 2024

Suntem mândri să anunțăm că ambițiosul nostru proiect – Analiza Procesului de Învățare și Inteligența Artificială pentru Învățare Personalizată [LeaderAI], se apropie de finalul său reușit! A fost o aventură de învățare și de creație provocatoare, dar incitantă, în care consorțiul nostru a reușit să proiecteze, să testeze și să implementeze toate rezultatele prevăzute! În această călătorie, ‘calitatea’ a fost referința noastră și am beneficiat de un puternic sprijin din partea mediului academic și am lucrat cu un număr mare de designeri educaționali, profesori, cercetători, studenți și cadre didactice din instituții de învățământ superior din Europa.
Ultimele activități au fost pilotarea platformei LeaderAI Interactive de eLearning pe care am dezvoltat-o: fazele de testare alfa și beta au decurs bine și, datorită feedback-ului valoros pe care l-am colectat de la testerii noștri, am perfecționat și îmbunătățit platforma astfel încât să se potrivească perfect caracteristicilor cerute si scopului preconizat. Atelierele de diseminare în țările partenere au început și pregătirile pentru Conferința Finală sunt în curs. Prin aceste evenimente multiplicatoare, rezultatele proiectului nostru LeaderAI sunt prezentate și împărtășite cu grupurile țintă – organizații și personal din învățământul superior. Sesiunile practice implementate în timpul atelierelor permit utilizatorilor să învețe și să exerseze utilizarea rezultatelor, în special resursele educaționale din platforma eLearning.

Principalele rezultate LeaderAI sunt:

•Toolkit-ul LeaderAI: un pachet atractiv de asistență pentru personalul din învățământul superior pentru a promova practici profesionale în proiectarea de cursuri personalizate (practici față-în-față îmbunătățite cu tehnologie dar și practici complet online), prin selectarea și integrarea instrumentelor bazate pe date și pe inteligența artificială
•Instruire și pilotare bazate pe scenarii: un program de formare care furnizează oportunități practice pentru personalul didactic din învățământul superior asupra personalizării instruirii prin instrumente de tip open-source / freeware bazate pe IA și de vizualizare a datelor
•Platforma interactivă de eLearning (https://leaderai.eu/elearning/ ): o platformă care oferă acces instantaneu la o suită completă de resurse, inclusiv la Toolkit-ul interactiv, un MOOC auto-ritm și demonstrații pentru a sprijini cadrele didactice din învățământul superior să își personalizeze cursurile folosind instrumente de analiză a învățării și bazate pe inteligență artificială.
Vă invităm colegial să le accesați și să le folosiți în activitățile de predare-învățare! Sperăm că le veți găsi utile!

Rahastatud Euroopa Liidu poolt. Avaldatud seisukohad ja arvamused on ainult autori(te) omad ega pruugi kajastada Euroopa Liidu või Euroopa Hariduse ja Kultuuri Rakendusameti (EACEA) seisukohti ja arvamusi. Euroopa Liit ega EACEA nende eest ei vastuta. Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them. Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δικτυακού τόπου δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνο των συντακτών, και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτόν. Подкрепата на Европейската комисия за създаването на този уебсайт не представлява потвърждение на съдържанието, което отразява вижданията само на авторите и Комисията не носи отговорност за използването на съдържащата се в сайта информация. Tento projekt byl financován s podporou Evropské komise. Tato publikace odráží pouze názory autora a Komise nenese odpovědnost za jakékoli použití informací v ní obsažených De steun van de Europese Commissie voor de productie van deze publicatie houdt geen goedkeuring van de inhoud in die alleen de mening van de auteurs weerspiegelt, en de Commissie kan niet verantwoordelijk worden gehouden voor enig gebruik dat van de informatie in deze publicatie wordt gemaakt. Podrška Europske komisije za proizvodnju ovih objava ne predstavlja I njezino odobrenje sadržaja koji odražavaju samo stavove autora i Europska Komisija se ograđuje od odgovornosti za bilo kakvu upotrebu informacija sadržanih u njima. Le soutien de la Commission européenne à la production de cette publication ne constitue pas une approbation du contenu qui reflète uniquement les opinions des auteurs, et la Commission ne peut être tenue responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qu’elle contient. Die Unterstützung der Europäischen Kommission für die Erstellung dieser Veröffentlichung stellt keine Billigung des Inhalts dar, der nur die Ansichten der Autoren widerspiegelt, und die Kommission kann nicht für die Verwendung der darin enthaltenen Informationen verantwortlich gemacht werden. O apoio da Comissão Europeia à produção desta publicação não constitui um aval do seu conteúdo, que reflete unicamente o ponto de vista dos autores, e a Comissão não pode ser considerada responsável por eventuais utilizações que possam ser feitas com as informações nela contidas. El apoyo de la Comisión Europea a la producción de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione Europea. L'autore è il solo responsabile di questa pubblicazione e la Commissione declina ogni responsabilità sull'uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute. Podpora Evropske komisije pri izdelavi te publikacije ne pomeni odobritve vsebine, saj odraža le stališča avtorjev in Komisija ne more biti odgovorna za kakršno koli uporabo informacij, ki jih vsebuje.
Project Number : 2022-1-CY01-KA220-HED-000086763

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.