Veel

LEADER AI arendab praktiliste juhiste, stsenaariumipõhise koolituse ja interaktiivse e-õppe platvormiga tööriistakomplekti digitaalsete ressurssidega selle kohta, kuidas kõrgkoolid saavad tehisintellekti-põhiseid ja andmepõhiseid tööriistu ja lähenemisviise kasutada personaliseeritud juhendamiseks.

Neid tegevusi piloteeritakse ja projekti edukuse toetamiseks luuakse partneritest komitee. Reklaamtegevused, üritused ja projekti lõpuüritusena toimuv Euroopa konverents aitavad projekti tulemusi levitada.

LEADER AI eesmärk on arenenud tehnoloogiate õige rakendamise kaudu pakkuda välja lahendusi tõhusaks digitaalse õppimise toetamiseks kõrghariduses, et see vastaks õppijate vajadustele, tugevustele ja oskustele.

Projekti konkreetseteks eesmärkideks on:

• tõsta teadlikkust õpianalüütika (LA) ja tehisintellekti (AI) rollist kõrghariduses personaliseeritud õppe kontekstis, arvestades eetilisi küsimusi.
• arendada praktilisi lahendusi tehisintellekti-põhiste ja andmete visualiseerimise vahendite kasutamiseks personaliseeritud õppes kõrghariduse kontekstis.
• edendada kõrghariduse õppejõudude ja personali (näiteks juhtkonna, õppejõude, teadlaste, õpidisainerite) digitaalseid ja pedagoogilisi pädevusi õpetamise kohandamisel tehisintellekti-põhiste ja andmete visualiseerimise vahenditega.
• parandada kvaliteetsete digitaalsete õpivõimaluste pakkumist kõrghariduses.

• Kõrghariduse õppejõudude ja personali pädevuste paranemine andmete visualiseerimise ja tehisintellekti-põhiste vahendite integreerimisel õpetamisse, hindamisse ja õppijate toetamisse.
• tööriistakomplekt koos juhiste, juhtumianalüüside ja praktilise kontrollnimekirjaga
• stsenaariumipõhine koolitus ja selle piloteerimine praktiliste oskuste omandamiseks
• E-õppe platvorm koos MOOC-ide (Massive Open Online Course), juhendite ja rakendusi demonstreerivate praktiliste näidetega
• üldine teadlikkus  õpianalüütika ja tehisintellekti rollist hariduses tõuseb kogu Euroopa Liidus
• projekti komitee loomine

LEADER AI toetab osaluspraktikat, luues oluliste huvirühmade komitee, kuhu kuuluvad inimesed kõrghariduse juhtide seast, õppejõud ja personal, akadeemikud, teadlased, õppedisanerid, VKE-d ja haridustehnoloogid. Lisaks otsesele seosele kõrgharidusvaldkonnaga loob projekt sünergia erinevate haridusega seotud valdkondade vahel.

Projekti kaudu välja töötatavad tööriistad ja metoodikad toetavad ja vastavad kõrgharidusasutuste ja sihtrühmade vajadustele. Tuginedes tugevale uurimismetoodikale, viiakse läbi varajane vajaduste hindamine, millesse kaasatakse võtmeosalejad, et määratleda nende väljakutsed ja vajadused, mida projekti käigus käsitletakse. See aitab konsortsiumil luua uuenduslikke ja kohandatud vahendeid, sealhulgas tööriistakomplekti, mis sisaldab praktilisi juhiseid, näiteks õpidisaini raamistikku ja tehnoloogia kasutamise kontrollnimekirja, mida sihtrühmad saavad kasutusele võtta. Lisaks aitavad stsenaariumide kaudu pakutavad koolitusvõimalused, mis põhinevad autentsetel õppimissituatsioonidel, ja täielik e-õppe ressursside komplekt, sealhulgas MOOC, kõrghariduse töötajatel oma pedagoogilisi ja digitaalseid pädevusi tehisintellekti ja analüütika abil arendada ja isikupärastada.

Teenides täienduskoolituse nõudmisi, hõlmab koolitus konkreetsete avatud lähtekoodiga tööriistade kasutamist prakikas ja reaalseid teemakohaseid juhtumiuuringuid. Lisaks võib digitaalsete tööriistade demonstreerimine ühel platvormil olla abiks akadeemikutele ja õpetajatele nende igapäevatöös.